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宝鸡中小学将增加农业生产等“必修课”

时间:2019-11-08 23:24 来源:未知  手机版

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本报讯 张超 劳动是获取真知的实践起点,而当前一些学校存在忽视对学生劳动观念和习惯的培养、只重成绩不重视劳动教育、学校劳动课被撤销等问题。近日,宝鸡市教育局印发《关于加强新时代全市中小学劳动教育的意见》,要求各学校落实中小学生集中社会实践时间,组织学生参加农业生产、工业体验、商业、服务业等实践,引导学生崇尚、尊重劳动,长大后诚实、创造性劳动。

宝鸡市教育局完善校内劳动实践教育体系,要求学校将劳动教育列入教学计划,开足课时,用好设备,上好课程。优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半。学校结合实际大力开展与劳动有关的兴趣小组和社团活动,在地方和校本课程中加强劳动教育,开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产传承等相关课程,组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化,组织好学校的校务、班务、值日生工作和公益劳动,形成劳动实践教育发展体系,培养学生劳动能力和正确的劳动价值观。

此外,宝鸡市教育局要求各学校将校外劳动实践纳入教育工作计划,落实中小学生集中社会实践时间,组织学生参加农业生产、工业体验、商业、服务业等实践。借助学校周边的工厂、农场、商店、田园等劳动教育资源,不断开发适合中小学生职业体验的活动项目,使实践课程与学科课程相互补充、相互促进,通过劳动实践给学生提供运用知识的机会,提升学生综合能力。

此外,他们还通过家长会、家长学校、互联网等渠道,加大劳动教育宣传力度,引导家长教育并指导孩子参加力所能及的家务劳动和自我生活服务,养成良好的劳动习惯。学校每周安排适量的家庭劳动作业或志愿服务活动,教育学生“自己事情自己做,家里事情帮着做,公益事情争着做”,引导学生践行热爱劳动的中华传统美德。

 

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